学思践悟,“全会精神”入脑入心
作者:建筑系教师党支部2021/12/17 09:49


建筑系教工党支部全体党员教师紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,通过自主观看上海民办高校党员干部党史专题学习讲座,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,在党史中寻找时空激荡的共鸣,在实干中书写无私奉献的华章。
建筑系教工党支部全体党员教师紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,通过自主观看上海民办高校党员干部党史专题学习讲座,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,在党史中寻找时空激荡的共鸣,在实干中书写无私奉献的华章。



再次学习党的十九届六中全会精神,通过专家的引领和讲解,对会议精神更加深刻领会。本次全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。充分体现党牢记初心使命、永葆生机活力的坚强意志和坚定决心,充分体现党深刻把握历史发展规律、始终掌握党和国家事业发展的历史主动和使命担当,充分体现党立足当下、着眼未来、注重总结和运用历史经验的高瞻远瞩和深谋远虑。对于高校基层党组织来说,就是要把会议精神贯彻到自己的实际教育教学工作中,不忘初心,牢记使命,以史为鉴,继续埋头前行,把党的教育工作做好,以实际行动迎接党的二十大召开。

党的十九届六中全会精神,为办好新时代中国特色职业教育,扎实推进职业教育高质量发展指明了方向。讲座专家结合十九届六中全会相关精神,分析了当前教育改革发展新信号,分享了立德树人、五育并举根本任务的核心要义和使命担当。作为职业教育工作者,推进职业教育高质量发展,必须始终把立德树人作为根本任务。结合职业院校学生特点,在党的全面领导和马克思主义理论的指导下精准发力,帮助学生树立正确的价值观,让学生心中始终保持对马克思主义的坚定信仰,心中充满走好技术技能报国之路的奋进力量。

通过学习《以史为鉴,开创未来,埋头苦干,勇毅前行,学习贯彻党的十九届六中全会精神》,理解党的百年奋斗取得的重要成就,理解人民幸福生活的来之不易。中国共产党是一个善于总结历史经验的党。在各个历史时期,我们党一贯重视学习和总结历史,重视借鉴和运用历史经验,重视从历史中汲取智慧和力量,这是党能够从小到大、由弱到强,不断取得胜利的重要原因,也是我们党的成功之道。我们要用党的重大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统坚定信念、汲取力量,用党的实践创造启迪智慧、砥砺品格,在党的百年奋斗重大成就和历史经验中寻找青春共鸣,在新时代新征程上书写青春华章。
宋雯珺老师

自党的十九大指出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”以来,教育界针对“经济转向高质量,教育怎么办”展开了系列热议。在优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国以及办人民满意的教育等重大部署背景下,围绕“教育有质量发展”的研究主张陆续涌现,不仅反映出当前教育改革发展重点之变化,也为“十四五”时期“建设高质量教育体系”奠定了舆论基础。作为高职院校一线教师,必须明晰立德树人、五育并举根本任务的核心要义,担当起筑梦育人的崇高使命。不断对自身的专业能力、视野、胸怀提出新的要求。
钱庆老师

今天我观看学习了由袁志平研究员主讲的“《以史为鉴 开创未来 埋头苦干 勇毅前行》学习贯彻党的十九届六中全会精神”党史专题学习讲座。党的十九届六中全会是在我们党成立一百周年的重要历史时刻,在“两个一百年”奋斗目标交汇的重大历史关头,召开的一次具有重大意义的会议。十九届六中全会带我们回顾了不同历史时期党的重要理论和实践历程,系统总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,为新时期我们党继续带领人民群众走向繁荣富强指明了方向。作为新时期的教师,我感到无比自豪,同时深感责任在肩,今后我将更加努力,立足本职,埋头苦干,做好教书育人工作。
段文婷老师

今天通过学习贯彻党的十九届六中全会精神第二讲“以史为鉴 开创未来 埋头苦干 勇毅前行”。主讲人袁志平研究院带领我们学习11月8-11日。那么,从哲学三问入手十九届六中全会有哪些内容,新提法、如何贯彻怎么学?第一,聚焦总结党的百年奋斗重大成就和理事经验。第二,突出中国特色社会主义新时代这个重点。突出中国特色社会主义新时代这个重点,有利于引导全党进一步坚定信心,聚焦我们正在做的事情,以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。俞波老师

今天我学习了上海民办高校党员干部党史专题讲座《观测党的教育方针——从诸多“首次”捕捉教育发展改革新信号》,视频中上海师范大学天华学院党委书记陆建非从首次举行全国教育大会出发,分八个“首次”进行讲解。2018年9月10日上午在北京召开的首次全国教育大会,习近平在讲话中指出,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。习近平强调,党的十八大以来,我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强,我国教育的国际影响力加快提升,13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。习总书记的讲话振聋发聩,为我们的教育工作指明了方向。我由衷感到总书记的讲话激励着我保持初心,在教师岗位上努力工作,立德树人,为国家培养合格的建设人才。周婧老师

习近平总书记曾提出:少年强则国强!教育是国之根本,作为一名中国共产党员,作为一名人民教师,应当与时俱进,不断提升教育发展的需求,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。在此,我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,与生产劳动相结合,这也是高职学生的学习与技能目标,希望可以通过我们教师的努力为社会主义培育更多新希望。陈仙鸿老师

党的教育方针坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,作为一名普通的教师,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,就要遵循学生身心发展规律,从学生的实际出发,以学生为本,了解学生,研究学生,尊重学生,创造适合每一个学生的教育,适合学生的教育是好的教育,好的教育是人民满意的教育。
柏梦杰老师

贯彻党的教育方针——从诸多首次捕捉教育发展改革新信号。在首次举办的教育全国大会上,让我们了解到了教育的 基础性、先导性、全局性的作用。也让我们知道了教育的现代化是人的现代化,但人的现代化逃脱不了学习。在这次大会上还动员了全党全国全社会加快教育现代化,办好人民满意的教育,同时做好立德树人的根本任务,首次的全国代表大会给予我们教育工作者方向性的指引,通过陆教授的解读也让我们对教育的认识更加深刻。
郝淑娟老师

经过视频学习,我认真思考了自己的工作。如何把工作落在实处,就要在具体实践中掌握运用“实事求是”这一马克思主义思想精髓,从工作实践中认识规律,总结经验,不断开拓创新。教务工作伴随教师教书、学生学习的方方面面,以教学工作顺利开展,服务好师生为主导理念,有发现问题的能力,在各项实践中不断检验和提高分析解决问题的能力,改进工作方式方法,提高工作效率,把教务工作做到细微处。
童皇强老师

经过视频的学习,我深刻的认识到以史为鉴,开创未来,埋头苦干,勇毅前行——学习贯彻党的十九届六中全会精神的重要性。从抗日战争到奥运比赛,从经济文化到非遗传承,从国防建设到全面建设。独特的文化传统,独特的历史命运,独特的国情,注定了中国必然走适合自己特点的发展道路。