为进一步贯彻落实党的二十大关于“重视心理健康和精神卫生”的重要部署，坚持立德树人，通过“五育”并举加强学生心理健康工作，将学生心理健康教育贯穿育人全过程，提升心理育人工作质量，提升学生心理健康素养，培育学生积极心理品质和健全人格，营造校园良好心理健康氛围。人居环境与建筑设计学院围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“五育润心，飞扬青春”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
活动一“慧星成长”主题班会 1.活动内容 以班级为单位组织开展至少1次以生命教育、心理韧性培养、幸福美好生活创设为主题的主题班会，引导学生树立积极发展理念、加强生命安全意识，增强生命价值感、意义感。 2.活动时间：2024年4月23日-5月12日。 3.参与人员：人居环境与建筑设计学院22级、23级全体学生。 4.提交形式：各班级心理主题班会ppt和活动照片3张，发送至3098918215@qq.com，5月12日截止。 | ||
活动二“向阳至上，心之所向”学生心理骨干专题培训 1.活动内容 为优化大学生心理品质，培养大学生心理调适技能和方法，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，开展心理骨干培训，旨在帮助心理委员及心理骨干准确定位自身角色，增强心理相关知识，更好地发挥作用。 2.活动时间：2024年4月24日 11:30-12：30。 3.参与人员：22级、23级各班的心理委员及心理骨干成员。 4.活动地点：教学楼314室。 | ||
活动三“健心向阳”心理团建 1.活动目的 为提高同学们的心理素质，增强大家的心理健康观念。进一步加强同学们之间的沟通和交流，加深彼此之间的友谊，从而使大家共同努力、共同成长、共同进步。 2.活动内容：总共四轮团建活动1)热身游戏 2)过山车 3)无敌风火轮 4)袋鼠跳。 3.活动时间：2024年4月25日 16:30-18：00。 4.活动地点：风雨操场。 5.参与人员：22级、23级学院团学骨干和心理骨干成员。 | ||
活动四“心影相约，健康同行”心理电影展播活动 1.活动目的 通过心理电影赏析活动，在全体学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。 2.活动时间：2024年5月8日-5月19日。 3.活动地点：各班级教室。 4.参与人员：人居环境与建筑设计学院22级、23级全体同学。 | ||
活动五：“跨越情绪彩虹，遇见更好的自己”情绪回收站 1.活动目的 为同学们提供了情绪宣泄的机会，让同学们更加关注、了解自己的内心状态，更好地促进同学们建立自信、塑造健康自我。 2.活动内容 借助便签、盲盒和涂鸦板为主要呈现形式，以文字传递温暖，用糖果给予甜蜜。将烦恼放进“情绪垃圾桶”并将快乐的事放进“情绪疗愈站”的同时在“共勉盒”内取一颗治愈糖果或鲜花，收获属于自己的美好。 3.活动时间：2024年5月21日 11：30-13：00。 4.活动地点：学校食堂门口。 5.参与人员：全校师生。 | ||
活动六：“暖心相伴”助困帮扶活动 1.活动目的 对于学困生，成立不同形式的学习互助小组，帮助学生解决问题，化解心理困难。 2.活动内容 成立专业学习互助小组、考证学习互助小组、竞赛学习互助小组，采取1对1或1对多的方式进行帮扶。 3.活动时间：2024年4月-6月。 4.参与人员：人居环境与建筑设计学院全体师生。 |
